Dr. Stefan Schumacher è il Direttore del TES Listening Center di Hagen, in Germania, e rappresenta l’Arcidiocesi di Paderborn nel servizio di helpline counseling. A livello internazionale, il Dr. Schumacher ha ricoperto ruoli di leadership all’interno di IFOTES. Dal 1996 lavora come formatore, coach e supervisore, specializzandosi in comunicazione e sviluppo personale.
La sua ricerca scientifica si è concentrata sul significato individuale della vita, insieme a progetti riguardanti l’influenza del linguaggio nella comunicazione e nello sviluppo personale.
Oltre alla sua attività professionale, il Dr. Schumacher è autore di diverse pubblicazioni sul sostegno emotivo e sulle competenze comunicative.
Stefan Schumacher
Relatore
L’architettura del significato: come noi esseri umani progettiamo il nostro senso della vita e come questo si sviluppa e plasma la nostra identità
Prima relazione - 10 Luglio h. 11:00
Il fondatore della logoterapia, Viktor Frankl (1905–1997), considerava la ricerca personale del senso della vita essenziale per la soddisfazione umana. Il fondatore della salutogenesi, Aron Antonovsky (1923–1994), chiamava questo stato di esperienza di senso un «senso di coerenza». Questo solleva la domanda di come si sviluppi il senso di coerenza umano e quale influenza io abbia su di esso. Quale ruolo giocano gli altri in relazione alla mia esperienza di senso e quale influenza potrebbe avere l’intelligenza artificiale, o meglio, quali sono i limiti dell’IA in relazione all’esperienza di senso?
In questa lezione conoscerete un modello che descrive la costruzione della nostra esperienza soggettiva della realtà e la sua influenza sulla nostra identità: qual è il significato della percezione dello spazio e del tempo? Come interpretiamo le nostre esperienze e come le archiviamo? Qual è la connessione tra sentimenti e valori? Cosa ci dà agli esseri umani la nostra identità? Che ruolo giocano empatia e risonanza nell’esperienza di senso? Queste domande saranno esplorate nella lezione, e verranno presentate considerazioni sul significato della costruzione della realtà nella ricerca di senso nella vita e sul ruolo che essa svolge nella conversazione durante il supporto TS.
Il tocco umano: la capacità di creare legami da un lato e la capacità di essere autonomi dall’altro come punti fondamentali per la comunicazione, la sensibilità e la libertà umana.
Seconda relazione - 11 Luglio h. 16:00
Ciò che ci definisce come esseri umani e ci mantiene sani è la nostra capacità di formare legami e la nostra capacità di essere autonomi. Questa apparente contraddizione è la grande sfida che noi esseri umani affrontiamo fin dalla nascita. Esperienze di attaccamento stabili ci permettono di comunicare e interagire; la ricerca dell’indipendenza e dello sviluppo ci consente di superarci. Se uno di questi poli è limitato nel suo sviluppo, ciò ha conseguenze sulla nostra capacità di affrontare crisi e ogni tipo di complicazione della vita.
Questa lezione presenta la Teoria dell’Attaccamento (John Bowlby e Mary Ainsworth) e ne discute le implicazioni per la gestione della vita da una prospettiva psicologica e neurobiologica – inclusi i disturbi tipici dell’attaccamento e del comportamento autonomo che possono manifestarsi nell’età adulta. In un secondo momento si traggono le conseguenze per il supporto TES e ciò che è importante per il sostegno nelle crisi dal punto di vista della teoria dell’attaccamento. I bisogni psicologici di base (Klaus Grawe) giocano un ruolo centrale in questo. Su questo sfondo si fa inoltre riferimento alle opportunità e ai limiti dell’uso dell’IA nel supporto in situazioni di crisi.